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主题读书与大学生价值观的培养

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摘要

＜正＞1.主题读书、主导价值观及其关系主题读书,是指为了某种价值目的而专门有倾向性地阅读某类书籍,可适用于个体,也可以适用于群体。有多种层次,大到全人类,次到一个国家民族,再小可以是机构团体,通常都通过主题读书实现某种特定文化思想及价值的普及与传承。

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来源
《中国德育》 |2008年第11期|22-23|共2页
作者
班荣鼎;
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作者单位

广东肇庆学院政法系;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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