“立美课堂”的理念与特征

成剑; 熊倩

首页> 中文期刊> 《中国德育》 >“立美课堂”的理念与特征

“立美课堂”的理念与特征

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞一、“立美课堂”的理念“立美课堂”是一个容易引起争议的概念。其一,提出“立美”“立美课堂”是否有制造概念的嫌疑?其二,“立美课堂”是否会“虚化”课堂,淡化课堂应有的教学功能,使教师难以把握教学?但我们一直有这样一个观点:新的概念,不仅仅是词语的变化和发展,更重要是思想的活跃和深化。新概念的提出,往

著录项

来源
《中国德育》 |2007年第1期|43-44|共2页
作者
成剑; 熊倩;
展开▼
作者单位

南京市石鼓路小学;

南京市石鼓路小学江苏南京 210004;

江苏南京 210004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
“立美课堂”; 美; 儿童; 教学生成;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “三学课堂”的基本理念、主要特征与实施策略 [J] . 李其柱 . 中学生物教学 . 2021,第10期
2. 优质课堂的反思:十项特征与PDCA理念融合 [J] . 徐婷 . 现代中小学教育 . 2020,第3期
3. “自然民主自由”的数学自然课堂的理念与特征 [J] . 李少荣 . 师资建设 . 2016,第007期
4. 韩立福：学本课堂的理念、内涵和特征 [J] . . 基础教育课程 . 2016,第001期
5. 激情课堂的理念与特征 [J] . 王天才 . 教育论坛 . 2014,第2期
6. 翻转课堂理念对“信号与系统”课堂教学改革的启示 [C] . 王丽 ,王威 . 全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会 . 2018
7. 体育课堂教学中的立美教育路径研究——以济南市小学为例 [A] . 刘芳 . 2016

“立美课堂”的理念与特征

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅