网络环境下学校德育模式建构的理想追求

常丽; 孔亚峰

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＜正＞网络环境下学校德育模式的构建,首先应追求学校德育质量的提升。构建网络环境下的学校德育模式关键不在于是否采用现代化的技术手段,而在于构建的模式是否营造了一种新的学校德育文化生活和精神追求,是否按照道德审美的规律,使学生在所构建的德育模式中不断自主地组织、重组自己的认知结构,实现

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来源
《中国德育》 |2007年第4期|67-67|共1页
作者
常丽; 孔亚峰;
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作者单位

曲阜市杏坛中学;

曲阜市杏坛中学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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