韩国学校国民精神教育的特色与启示

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韩国具有重视国民精神教育的传统,政府从文化传统、现实政治两方面构建起牢固的国民精神教育维系体系。韩国学校侧重从历史文化、道德传统、生活习俗等方面构建国民精神教育的基本内容,依托强势的道德教育塑造学生的精神品质,推行理实结合、知行并举的教育模式。韩国学校国民精神教育的做法对我国开展学校国民精神教育具有重要启示。

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来源
《中国德育》 |2007年第11期|22-25|共4页
作者
宇文利;
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作者单位

北京大学邓小平理论研究中心北京 100871;

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正文语种 chi
中图分类 G531.26;
关键词
韩国; 国民精神教育; 道德教育;

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