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戴慧; 刘幸芳; 吴旭裕; 周幸放; 熊彦; 赵军; 徐业义; 王静; 曾婧; 欧阳林;
1. 常州市田家炳实验中学 2. 常州市田家炳实验中学校团委;
机译:缩小职前幼儿教师的文化价值观,科学家持有的价值观以及这些价值观与科学自然观的关系之间的差距
机译:Whatsubtledistintions教师授权 - Whatsubtledistions教师奉献
机译:刍议企业在新时期践行科学发展观充分发挥工会组织的作用
机译:新时期中国区域规划编制的地域整合观
机译:当我通过自学探索自己的价值观时,作为一名教师研究者,我如何为教师学习和实践中的教师学习知识做出贡献?
机译:主题特殊性和保险生物教师预期享受社会科学问题教学的特定性和前进者:调查普遍价值观和心理距离
机译:Covid-19 - 教师观 - 教师观 - 教师观 - 教师观 - 教师的总远程学习程度(阿塞拜疆,佐治亚州,伊拉克,尼日利亚,英国和乌克兰)
机译:改革教师教育:新时期教师的第一年进展报告
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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