培养面向未来的领军人才

陈萍

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培养面向未来的领军人才

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＜正＞现在我们提倡要培养面向未来的领军人才,如何理解"面向未来"呢?在我看来,"面向未来"应该至少包含两个维度的理解:第一,面向未来不是功利性的。教育是个等待、期待的慢过程,有大器早成者,更有大器晚成者,我们应该摒除功利之心,静待花开。第二,面向未来是为了可持续发展。一个人的发展是长期的,因此我们的目光要放长远,不能拘于一时。如何理解"领

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来源
《中国德育》 |2018年第14期|54-57|共4页
作者
陈萍;
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作者单位

浙江省杭州学军中学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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