挖掘行知教育内涵，助力“完整人”的发展

崔敬伟; 贾二曼

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挖掘行知教育内涵，助力“完整人”的发展

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＜正＞保定市沈庄小学将立德树人作为核心任务,深入挖掘"行知教育"的思想内核,积极借助新德育的理念和工具,努力构建全员育人、全景育人、全程育人的"三全"育人模式,以解放教师的脑、手、脚,重塑学生的精气神,帮助每个学生实现"生命完整人"的华丽绽放。一、凝心聚力,让德育工作有人气每个孩子的教育,需要教师、家

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来源
《中国德育》 |2019年第14期|70-72|共3页
作者
崔敬伟; 贾二曼;
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作者单位

河北省保定市沈庄小学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
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