小班会里做大文章——江苏省南通田家炳中学以“共创课程”推动学校班会改革

周润娣

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＜正＞班级是学校的基本细胞,班主任是班级的精神领袖,班主任通过班会课这一重要渠道来管理班级,对学生进行思想政治教育和道德教育,安排班级的工作。班会课是学校开展德育工作的主要途径之一。在中学阶段,学生的思想、性格可塑性较强,如何依据中学生的心理特征,在班主任的指导下,围绕固定的主题,有计划、有目的地组织教育活动,是值得我们

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来源
《中国德育》 |2020年第4期|49-52|共4页
作者
周润娣;
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作者单位

江苏省南通田家炳中学学生处;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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