首页> 中文期刊> 《中国德育》 >戒尺这样落下——教育惩戒有效实施的五步攻略

戒尺这样落下——教育惩戒有效实施的五步攻略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞学生不是完美的个体,是在错误中慢慢成长的,教师要有耐心等待学生的螺旋式进步,甚至短暂的反复,同时静下心来多反思和改善自己的方式方法,按照学生心理需求和成长规律实施教育。惩戒,作为教师常用的一种教育手段,近几年来却随着因惩戒引发的师生冲突、家校冲突的事件频发,以及被媒体屡屡曝光,逐渐成为教师

著录项

来源
《中国德育》 |2020年第6期|42-46|共5页
作者
阳海华;
展开▼
作者单位

广东省深圳市第一职业技术学校;

广东省名班主任工作室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 用好教育惩戒这把"戒尺" [J] . . 教学管理与教育研究 . 2021,第002期
2. 用好教育惩戒这把“戒尺” [J] . . 教学管理与教育研究 . 2021,第002期
3. 家校共育,善用教育惩戒这把“戒尺” [J] . 叶世锋 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2021,第006期
4. 依法依规用好教育惩戒这把"戒尺" [J] . 秦晓 . 广西教育A（小教版） . 2021,第006期
5. 用好教育惩戒这把“戒尺” [J] . 赵莹 . 重庆第二师范学院学报：师资建设 . 2021,第001期
6. 从历史阐释到公共阐释——以落下闳研究为例 [C] . 查有梁 . 中国自然辩证法研究会2018年学术年会 . 2018
7. 小学教师对国家教育惩戒政策认同调查研究--以《中小学教师实施教育惩戒规则》为例 [A] . 王静 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号