如何上好道德与法治课?——小学《道德与法治》统编教材三年级下册教学建议

何颖

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＜正＞教学是一件既讲科学又追求艺术的事情。教师理解、把握教材,对学生的学习给予相应且及时的引导、支持,以使他们获得多方面的发展。小学道德与法治课程担负着德法兼修、以德治国、依法治国的教育重任。虽然教材是全国统编,但不同的施教者对每课都有自己的解构和重构,课堂教学便有了不同的理念和面貌。成尚荣先生提出,课程要和"两气"相接。上接天气,下接

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来源
《中国德育》 |2020年第6期|50-54|共5页
作者
何颖;
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作者单位

江苏省南京市鼓楼区教师发展中心;

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正文语种 chi
中图分类思想品德课;
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