自主管理促学生全面发展

张楚然

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＜正＞当前,正是全国人民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的关键期。面对疫情,教育部决定延迟学校开学时间。为落实停课不停学的要求,各个学校纷纷开展线上教学,一时间居家学习成为常态。居家学习是对中小学生自主管理能力的一次考验,本期话题聚焦"中小学生自主管理",探讨教师如何培养学生自主管理能力,促进其全面发展。

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来源
《中国德育》 |2020年第7期|23-23|共1页
作者
张楚然;
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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
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