国学浸润:破解晨会课实践难题的有效之举

丁正后

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国学浸润:破解晨会课实践难题的有效之举

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＜正＞遴选提炼"微经典",与时俱进"微解读",用心选配"微故事",讨论深化"微感悟",有效开展"微实践"。晨会国学"五微"教学法,让晨会课程的改革目标明确、内容具体、实施有效。晨会课,是一个约定俗成的名称。顾名思义,是指早晨通过开会的方式对学生进行思想品德教育的微型课程。它具有如下基本特点:1.晨会课是列入课程表的、每天必上的第一节课,也有学校放在每天的最后一节课;2.晨会课的时间较短,一般只有十分钟;3.晨会课一般无课程标准、无指定教材

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来源
《中国德育》 |2020年第12期|69-72|共4页
作者
丁正后;
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作者单位

江苏省泰州市实验小学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词

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