论高中思想政治课建设性与批判性相统一

卢军; 谭轹纱; 杨昌义

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论高中思想政治课建设性与批判性相统一

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应坚持高中思想政治课建设性与批判性相统一,充分发挥其价值导向的关键育人作用,但目前仍存在批判性与建设性相割裂的现实情况,即建设性的片面重视和批判性的相对缺失。探索高中思想政治课建设性和批判性相统一的路径,需要强化教学内容和社会真实议题的联系,增强意识形态与学生生活经验的联系,加强课程资源的开发,增加反思与交流教学方法的运用。

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来源
《中国德育》 |2021年第15期|17-19|共3页
作者
卢军; 谭轹纱; 杨昌义;
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作者单位

1. 重庆市云阳高级中学校 2. 重庆市教育科学研究院德育研究所;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
高中思想政治课; 建设性; 批判性;

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