把握“微”时机 提高课堂效率——浅谈微课技术在小学美术课堂教学中的运用时机把握

胡俊华

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现如今，“互联网+”的迅猛发展不断改变着我们生活的方方面面，当然也包括学校教育。近几年，“慕课”“微课”“翻转课堂”“电子书包”“智慧教室”等新型教学方法和教育技术已悄悄改变着我们的课堂。美术课堂因其创造性、生成性、开放性等特点，结合使用微课技术更是可以取得事半功倍的效果，因此，微课技术得到了广大美术教师的青睐。那么，我们可以把握哪些时机运用微课技术来实施教学呢？以下是我的几点实践所得：

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来源
《最漫画·学校体音美》 |2018年第1期|1-3|共3页
作者
胡俊华;
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作者单位

宜昌市夷陵区小溪塔街办第三完全小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
“微”时机; 课堂效率; 美术课堂;

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