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幼师钢琴儿歌伴奏教学探析

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摘要

幼师的培养目标主要为幼儿教育培养合格的教师,钢琴伴奏是幼儿教师必备的专业能力,所以,培养既具有自弹自唱又具有即兴伴奏能力的毕业生是幼师教育的重要方向。探讨幼师专业即兴伴奏教学方法的和教学思路,对有效开展钢琴伴奏教学,培养学生的钢琴即兴伴奏能力有着重要意义。

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来源
《赤子》 |2013年第9期|357-358|共2页
作者
王婷婷;
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作者单位

河北省石家庄市职教中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J624.1-4;
关键词
幼师教学; 即兴伴奏; 教学探析;

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