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巧用多媒体 优化英语课堂

         

摘要

小学阶段是英语教学的起始阶段,大家十分重视兴趣和交际意识的培养,同学们对形象生动的教学形式(如扮演、游戏等)表现出极大的热情和求知欲望.因此运用多媒体手段,有助于提高同学的积极性,增强同学的求知欲望,使学生在最少的时间和精力下,学到更多的知识,实现英语课堂教学的最优化.

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