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浅谈数学教学中如何促进学生自主学习

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摘要

教师应该不断激发学生的学习需要，给学生一些探索性的问题，留给学生充分的思考余地，解决问题的途径要多样化，要有利于培养学生的探索意识，让所有学生都能够积极参与，主动学习，把课堂的大部分时间让给学生去实践，使学生人人动手、动脑、敢说、敢问，这样才能培养学生的主动学习，独立思考，敢于质疑的习惯。

著录项

来源
《祖国（教育建设）》 |2012年第23期|399-400|共2页
作者
王艳芳;
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作者单位

河北省邯郸县工程中心校 056000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学; 教学; 自主学习;

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