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小议多元化阅读的作用

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摘要

阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握.因此,在初中阶段培养学生阅读能力的过程中,必须坚持以学生为主体的原则,通过必要的语文阅读训练,有效提高学生的阅读能力

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来源
《祖国（教育建设）》|2012年第24期|181-182|共2页
作者
卫建中;
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作者单位

河北省保定市涞源县晶华学校 074300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
阅读教学; 学生能力; 多元化;
入库时间 2023-07-25 22:11:08

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