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情境教学在初中语文写作教学中的应用

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摘要

语文教师在写作教学中采取了多种方法帮助学生提高写作成绩,但是,很多学生仍然存在下笔难、主题偏移等问题。鉴于此,在初中语文写作教学中引入情境教学法,使学生对写作课的内容产生共鸣,这一教学模式得到了广大教师和学生的广泛好评。

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来源
《格言》 |2022年第7期|24-26|共3页
作者
李鸿雁;
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作者单位

甘肃省临夏回族自治州和政县新庄初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
写作成绩; 情境教学法; 写作课; 初中语文写作; 语文教师; 教学模式; 教学中的应用; 写作教学中;

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