浅谈情景教学法在初中英语听说教学中的应用

刘永刚

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随着全球化经济的渗透和影响,人们对英语的要求也越来越高。而伴随着英语教学的升级和改造,对于当代的学生而言,开展英语听说教学在初中阶段也变得非常有必要。然而,在英语听说教学中,大部分学校还是以录音播放的方式进行,依旧欠缺情景教学方法,无法全面激发学生的学习兴趣。而英语是学生踏入社会和升学考试核心的一环,针对当前初中英语听说课堂,想要激发中学生的学习兴趣,融入新的创新学习、开展情景教学法变得非常有必要。

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来源
《格言》 |2022年第7期|44-46|共3页
作者
刘永刚;
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作者单位

甘肃省陇西县南安中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
升学考试; 情景教学法; 情景教学方法; 英语听说教学; 创新学习; 初中英语听说课; 英语教学; 激发学生的学习兴趣;

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