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声乐教学术语的分析研究

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摘要

声乐学习必须明确声音的概念,要让学生对声乐艺术有一个宏观的了解,培养他们的思维与辨别能力,避免在模糊术语里绕圈圈.声乐教师的责任就是要预见和开启不同的方法,运用音乐丰富的表现作用和逻辑学等因素,编制描绘歌手心理和头脑中的声音概念的形成及个性发展,教授他们歌唱技能和艺术表现的能力.

著录项

来源
《电影评介》 |2009年第16期|86,108|共2页
作者
常昌晶;
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作者单位

河北唐山师范学院音乐系;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
声乐艺术; 声乐教学; 声音概念;

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