能海教育思想研究

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生活在清末、民国与社会主义中国的能海法师,经历了中国佛教由衰微到复兴再到新生的整个历程.他的教育思想,曾在清末居士佛教兴起与民国庙产兴学之风的双重影响下犹豫徘徊.最终,他选择了"以丛林为学校,以僧众为学僧,以执事为教员,以清规为章程,以寺产为经费"的复古式僧伽教育,同时又吸收社会教育的一些先进理念.他的这一佛教教育模式,正在为现代佛教教育所广泛采用.

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来源
《五台山研究》 |2009年第4期|22-30|共9页
作者
刘兴恩;
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作者单位

杭州灵隐寺;

浙江;

杭州;

310013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类佛教;
关键词
能海; 佛教教育; 复古式教育; 现代教育;

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