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非英语专业学生的词汇习得策略

         

摘要

本文通过对某高校非英语专业学生进行词汇学习情况的问卷调查,来探讨词汇习得的策略,并根据调查结果探讨语料库技术与外语教学、询块和词汇能力及词典使用策略,对非英语专业学生的词汇学习和老师的词汇教学产生积极意义.

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