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激励理论在跨栏技术课教学中的运用

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摘要

本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法、逻辑分析等方法进行教学实验研究,探讨激励理论运用在跨栏技术教学中的可行性和有效性,并且研究激励理论运用在跨栏技术教学中对学生成绩的影响.

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来源
《内江科技》 |2011年第1期|87202|共2页
作者
刘攀云;
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作者单位

西安体育学院研究生部;

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正文语种 chi
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关键词
激励理论; 跨栏技术; 教学运用;

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