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大学英语视听说课动态教学模式之思索

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本文从动态教学模式理论出发,阐述了大学英语视听说课的三种教学模式:英语新闻教学法、仿说练习法和课堂辩论互动教学法的教学策略和特点,并探讨了其对提高学生英语运用能力的效果.

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来源
《内江科技》 |2010年第7期|68-6810|共2页
作者
祝秋利;
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作者单位

常熟理工学院外国语学院;

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正文语种 chi
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关键词
大学英语; 视听说课; 动态教学模式;

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