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赵庆涛; 柴鹏;
聊城大学体育学院;
多元智力理论; 体育教师工作; 新思维;
机译:体育教师的工作满意度及其与工作绩效和组织承诺的关系
机译:*体育教师的工作满意度及其与工作绩效和组织承诺的关系
机译:教师的工作态度:伊朗体育教师的组织承诺与工作参与度的比较与关系
机译:校长领导,学校文化和教师工作动机的关系,对Serdang Benagai体育教师的专业性
机译:基于多元智能理论参加音乐理论学习活动的钢琴学生与参加传统钢琴工作室理论活动的学生的成绩测试成绩比较。
机译:体育教师的动机水平在工作满意度和情绪疲惫方面是否很重要?基于自决理论的以人为本的考试
机译:室内自行车课程中体育教师工作场所的噪音水平室内自行车课程中体育教师工作场所的噪音水平室内自行车课程中体育教师的工作环境噪音水平
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.将基于学校和基于工作的学习联系起来:拉瓜迪亚合作社研讨会对从学校到工作项目的影响
机译:该文件描述了用于执行仓库分区并进一步监视分区仓库的设备和相应方法。该设备包括电路,该电路基于工作空间的面积将工作空间划分为多个区域,以及要在工作空间中部署的许多运输车辆和许多物品架子。基于布置在工作空间外部的第一类型的站的位置来确定工作空间内的每个区域的位置。设备为每个区域确定该区域的一个区域,并接收指示其中一个区域中发生事件的信号。此外,该设备确定指示该区域中的工作空间的操作是否可以继续的发生的事件的关键度,并且基于所确定的关键度在某个时间开始操作。
机译:评价体育教师注意力的方法
机译:培养体育教师注意力的方法
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