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从视听型媒体看地理教学的成效

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摘要

从视听型媒体特征阐释地理教学过程,结合学生的特征、地理课特征分析视听型媒体在地理教学的作用,探求了视听型媒体在地理教学使用的途径及其规律.

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来源
《内江科技》 |2007年第7期|154-155|共2页
作者
汪翠华;
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作者单位

云南师范大学旅游与地理科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
视听型媒体; 地理课特征; 学生特征; 地理教学;

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