凭证与象征——《无准师范图》研究

高昕丹

首页> 中文期刊> 《新美术》 >凭证与象征——《无准师范图》研究

凭证与象征——《无准师范图》研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、小引由无名画工制作的顶相图,在中国绘画史中素来不为人重,随着禅宗的衰落,这一画种在中国本土竟至断线,画迹也罕有遗存。然而13世纪,当顶相飘洋过海,传至日本以后,却获得了长达四百年的辉煌,禅师肖像图成了纵贯日本镰仓、室町乃至江户时期颇具实力的艺术样式。顶相图的命运缘何会在中日两国迥然有别?13世纪时,由日本入宋僧携归的这批南宋顶相,应是导致这一戏剧性转变的关键。但是,美术史家多从风格、样式或是技法上分析它们与日本顶相图的联系,过于执着文化移植的表象,尚不能从根本上把握产生这一文化现象的原因。

著录项

来源
《新美术》 |1996年第1期|P.18-2434|共8页
作者
高昕丹;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类绘画评论、欣赏;
关键词
顶相; 日本文化; 禅宗; 中日两国; 五山十刹; 象征; 日本禅; 中国本土; 文化移植; 四库全书;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 祖师赞与请赞——无准师范赞研究 [J] . 易喆 . 绵阳师范学院学报 . 2021,第004期
2. 提单提货凭证信用维护之法律机制研究——兼评《鹿特丹规则》下的无单放货机制 [J] . 陈芳 . 中国海商法研究 . 2012,第004期
3. 铁路行包无凭证提取的条码信息加密研究 [J] . 宋宏生 ,钟雁 . 条码与信息系统 . 2001,第001期
4. 中小学信息技术“准教师”岗位胜任力评价研究--兼谈教育技术公费师范生的培养 [J] . 黄斌 ,曹海文 . 中国教育信息化 . 2021,第022期
5. 基于“准教师”身份的师德修炼——一位师范实习生排练穗港青少年节目的叙事研究 [J] . 苏旭东12 . 中小学德育 . 2019,第009期
6. 由准远场距离上测得的方向图计算天线远场方向图 [C] . CHEN Litao ,陈礼涛 ,FU Demin . 2013年全国天线年会 . 2013
7. 准教师数学史知识的调查研究——以东北师范大学为个案的研究 [A] . 张津瑞 . 2010

凭证与象征——《无准师范图》研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅