灵活运用课本插图，构建和谐历史课堂

郑云霞

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中学历史教科书中的插图，是指课本单元页的彩色插图和课文中的插图。按其性质和类别大致可分为人物画像、人物活动、历史文物、历史地图、名胜古迹等。历史地图显示了历史事件发生的空间，使学生不觉得历史虚无缥缈；人物画像，栩栩如生地展现了古人的精神风貌，使学生倍感历史的真实、亲切；历史文物，再现了生产力发展水平和人类文明的进步；名胜古迹，留下了人类活动的痕迹，使学生觉得历史就在眼前，如身临其境。因此插图是历史课本不可缺少的重要组成部分。这就要求我们教师在备课和上课时除精心处理课本文字部分外，还要高度重视对于插图的运用。

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来源
《新校园（学习）》 |2012年第5期|133-133|共1页
作者
郑云霞;
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作者单位

河南省济源市济渎路学校;

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正文语种 chi
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