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浅谈问题学生的转化

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摘要

在教育教学的过程中，教师总要面对一些问题学生。从某种意义上说，衡量一个教师工作的价值，不在于培养了多少尖子生，而在于成功转化了多少问题学生，从而帮助这些孩子重新树立自信，健康成长，最终成为社会的有用之才。因此，如何更好地教育与转化问题学生，无疑是每个教育工作者需要高度重视和正确面对的一个重要课题。

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来源
《新校园（学习）》 |2012年第5期|199-199|共1页
作者
韩秋香;
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作者单位

长垣县满村镇中心校;

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正文语种 chi
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