浅谈如何通过四大步实施新课标

崔淑娟

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一、更新教育理念，体现四大观念 1.素质教育的质量观。课堂教学的目标要符合素质教育的育人要求，即课堂教学不仅要传授知识，训练技能，还要培养能力，发展智力，培养学生良好的思想品德、审美情操和健全的人格。课堂教学既要面向全体，使每个学生的素质得到全面发展，又要承认个体差异，因材施教，使不同学生个性特长得到培育，使学生潜能得到发展。要特别重视学生的创新精神和实践能力培养，为学生获得终身学习能力、创造能力和生存发展能力打好基础。

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来源
《新校园（学习）》 |2012年第5期|100-100|共1页
作者
崔淑娟;
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作者单位

山东省邹平县西董街道办事处鹤伴小学;

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