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谈导语在小学数学课堂教学中的应用

         

摘要

导语是一节课的开场白,它常用于一节课的起始。一堂课能否真正吸引学生,能否生动有序地完成教学任务,导语的好坏起着至关重要的作用。良好的教学导语不仅能先声夺人,磁石般地吸引学生的注意力,而且能为学好新课创设良好的教学气氛,使学生对将要学习的内容产生好奇感,激发学生学习的兴趣和求知欲望,开启学生的心扉,使学生竞相前往,主动获取知识,给课堂教学定下成功的基调。新课的引入是教师教学艺术的重要组成部分。好的导语就像是优秀的演奏家拨出的第一个音符,散发出神秘的魅力,吸引着听众渐入佳境;好的导语是教师精心打造的一把金钥匙,放射着独特的光芒。

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2012年第5期|135-135|共1页
  • 作者

    丁芸;

  • 作者单位

    日照市东港区石臼街道中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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