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把快乐带到作文教学中去

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作文教学,是小学教学的一个难点.每逢作文课,学生就感到乏味头痛,读范文也作用不大.近年来,我校以提高学生素质为目标,在教学中,努力创设愉快情境,激发学生的学习兴趣,培养他们学习的自觉性,做学习的主人.为此,我尝试着把这种方法从四方面带到作文教学中去,收到了良好的效果.

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来源
《新校园（学习）》 |2011年第5期|100-100|共1页
作者
宋伟红;
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作者单位

许昌经济技术开发区开发区长村张小学;

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正文语种 chi
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