从“透明”到“发光”——五(3)班成长记

彭艳

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从“透明”到“发光”——五(3)班成长记

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学校大型活动,他们永远是观众,各种流动红旗他们很少能拿到,语文平均分与前一名班级学生语文平均分相差十几分……这就是全校"闻名"的五(3)班。这个班的学生已经习惯了这种松散落后的状态,习惯了在台下欣赏别人的风采,习惯了在学校做个"小透明"。2017年秋季接手五(3)班后,我一直在思考如何解决这个班级存在的问题。

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来源
《新班主任》 |2020年第11期|P.17-19|共3页
作者
彭艳;
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作者单位

湖北省十堰市茅箭区致远学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
流动红旗; 平均分; 大型活动; 班级学生; 透明; 语文; 习惯;

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