巧用心理妙招,引导学生顺从

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在班级中,我们经常能发现这样的现象:当要求学生完成某项任务时,你能得到肯定的答复,但实际上真正去做的没有几个。学生表面看似顺从,内心并不遵从,甚至充斥着强烈的逆反心理和抵触情绪。心理学上的几个小技巧给了我启示。在进行班级管理时,如果我们能灵活运用这些技巧,能达到以柔克刚,四两拨千斤的良好效果,让学生“行顺”变“心敬”。

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来源
《新班主任》 |2021年第4期|P.49-49|共1页
作者
常人方;
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作者单位

山东省威海市荣成石岛实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
班级管理; 逆反心理; 以柔克刚; 妙招; 四两拨千斤; 心理学; 抵触情绪; 顺从;

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