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中学生行为异常表现分析——社会角色方面

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摘要

中学生行为异常是其心理障碍的征兆,对异常行为危险信号及时、密切的关注有利于家长和教师更好地开展预防和教育,避免学生走上违法犯罪道路。中学生异常行为的表现会由弱变强。重点分析了中学生异常行为在社会角色方面的表现,达成防患于未然的目的,也为对异常行为的矫正提供理论依据。

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来源
《新课程：教育学术》 |2015年第2期|P.13-1315|共2页
作者
郭宝珍;
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作者单位

河南省沈丘县第一高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学生;
关键词
行为异常; 表现分析; 社会角色;

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