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浅谈初中音乐课程资源的开发与利用

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摘要

初中音乐教育应在使用现有的音乐教材的前提下,适当增加一些适合自身学校情况的课程,合理利用课堂以外的其他资源,包括学校、家庭和社会中所有有助于提高学生音乐素质的资源。

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来源
《戏剧之家》 |2015年第8期|218-218|共1页
作者
王雅坤;
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作者单位

包头市高新区第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中音乐; 课程资源; 开发; 利用;

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