在语文教学中加强课堂笔记的尝试

苏银

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在语文教学中加强课堂笔记的尝试

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＜正＞课堂笔记是语文教学中非常重要的一个环节,通过长期的教学实践,我发现,笔记相对完善的学生一般成绩较好,做了笔记的学生成绩又比不做笔记的学生成绩要高一些。究其基因,可能是做了笔记的学生能够在测试前按笔记进行复习和背诵,而其他的学生就只能依靠以前的记忆。因此,做好语文笔记能帮助学生克服在头脑中记忆和储存语文知识的时限性;同时也能集中学生在语文课堂上的注意力,增强听课效果。

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来源
《新课程（教师版）》 |2009年第9期|31-31|共1页
作者
苏银;
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作者单位

甘肃通渭县马营镇黑燕山学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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