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网络教学环境中情感交流的缺失及对策

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＜正＞网络教学以其丰富的共享资源、超越的时间空间、开放的互动交流、便捷的自由发表,为学生提供了自主、开放的学习环境,有着传统教学无法比拟的优势。但在网络"虚拟化"的学习情境中,教师被计算机所代替,师生交流被BBS、MSN、E—mail等取代,师生、生生之间在机械性的知识交流中,情感与语言沟通明显减

著录项

来源
《新课程（教师版）》 |2009年第9期|33-33|共1页
作者
郁琳;
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作者单位

江苏无锡市广益中心小学;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词

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