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姜裕晓;
闽江学院附属中学;
初中数学; 信息技术; 应用方法;
机译:中学地理探究课中的探究学习叙事
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:初中数学几何模型的教学步骤及思考——以“定点到圆上的 距离探究”为例
机译:基于“独立合作探究”的思想政治教育教学模式在高校健美操课中的实践
机译:相对的教学框架的交集:夏威夷人的祖传故事和高中科学课中的科学探究。
机译:决策中的个体差异:推动力和奖励响应能力会影响经济博弈中的战略谈判
机译:数形结合思想在初中数学教学中的应用探究
机译:关于信息技术绩效管理的经验教训:将平衡计分卡和应用信息经济学应用于联邦信息技术计划
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
机译:托管服务器系统和方法中间匿名公司匹配和退出策略谈判
机译:探究静电学的探究
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