基于TOC理论的高职学分制管理机制思考

李珊珊

首页> 中文期刊> 《新课程研究》 >基于TOC理论的高职学分制管理机制思考

基于TOC理论的高职学分制管理机制思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

TOC管理理念是一种新型的管理理念与管理工具,在TOC理论的指导下对高职学分制管理机制的优化与完善,有助于提高高职学分制管理机制应用的有效性、全面性和可靠性,进而提升学校的整体管理水平。文章首先分析了TOC理念与学分制的来源,之后阐述了高职学分制管理机制存在的问题及解决策略,有效发挥TOC理论的优势作用,形成具有中国特色的高职学分制管理机制,促进我国高职院校的繁荣发展。

著录项

来源
《新课程研究》 |2020年第21期|P.99-100116|共3页
作者
李珊珊;
展开▼
作者单位

四川西南航空职业学院四川成都614000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
TOC理论; 高职院校; 学分制管理机制;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于TOC理论的高职学分制管理机制思考 [J] . 李珊珊 . 新课程研究(下旬） . 2020,第007期
2. 基于TOC理论的高职学分制学籍管理机制研究 [J] . 李晓曼 . 职教通讯 . 2017,第032期
3. 刍议学分制的教学管理机制--关于新建本科院校学分制教学管理机制的思考 [J] . 戴克林 . 厦门城市职业学院学报 . 2006,第001期
4. 中国高职教育实行学分制管理的再思考——基于对美国社区学院学分制的考察与分析 [J] . 荆宇 . 幸福生活指南·高等职业教育 . 2011,第009期
5. 基于TOC理论优化医院科研管理模式的思考 [J] . 林生趣 ,龙杰 . 现代医院 . 2016,第009期
6. 基于耗散结构理论的高职院校管理机制创新研究 [C] . Xie Nanbin ,谢南斌 ,Zhang Zhihe . 2009职教发展国际论坛 . 2009
7. 基于多元智能理论的高职完全学分制研究 [A] . 贺文华 . 2008

基于TOC理论的高职学分制管理机制思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅