浅谈初中音乐课堂中的师生互动教学策略

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音乐是一门艺术课程,对于学生音乐鉴赏能力及审美能力的提升有着极大帮助.在当前的初中音乐课程教学中,存在着教师不重视情感元素融入、教学缺乏趣味性、师生互动环境具有限制性等问题.要保证音乐课程教学质量,实现让音乐沟通心灵的教学目标,就要增强师生之间的互动,落实师生互动的教学模式.基于此,初中音乐教师必须重视对师生互动教学模式的研究,结合学生的学习特点及学习需求和学习现状来制订有效的教学策略,保证该种教学模式可以充分发挥其应有作用.

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来源
《新课程研究(中旬-单)》 |2021年第4期|85-86|共2页
作者
丁双双;
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作者单位

山东省淄博市博山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类其他;
关键词
初中音乐课程; 互动教学; 师生互动;

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