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反思高中VB程序设计解题过程

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摘要

高中VB程序设计试题不仅注重考查学生对基本知识和基本理论的掌握,而且更注重考查学生的灵活思维和解题技能。从正确审题和变通、解题计划的制订、解题结构的优化和解题后的反思四个方面论述了如何优化高中VB程序设计解题过程,以培养学生的应变能力,并提高解题速度和答题的准确性。

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来源
《新课程（教师版）》 |2012年第8期|145-145|共1页
作者
宋栋华;
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作者单位

江苏省阜宁县陈集中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
解题; 优化; 能力; 提高; 过程;

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