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徐玉勤;
河南省永城市第三初级中学;
机译:提高七年级学生的阅读和口译能力:两种不同模式的阅读教学效果的比较研究
机译:一年级非裔美国城市学生口语阅读流利度和理解能力的计算机辅助阅读教学初步调查
机译:通过普通教育公民课程的横向阅读教学提高大学生的事实检查策略
机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:二分式阅读教学对西班牙裔三年级英语能力有限的学生的阅读成绩的影响。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:使用地方主题文本提高阅读兴趣和理解阅读英语文本的能力为smp Negeri 2 Loksado学年2011/2012的八年级学生
机译:国防部学校:额外报告可以提高阅读障碍学生学业成绩的责任
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:视听阅读教学方法-使用模具帮助学生绘制要学习其描述的对象
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