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基于“小先生”参与下的高效英语课堂探索

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摘要

实现高效英语课堂是每一位一线英语教师十分关心的问题,而"小先生"资源是一笔可贵的课程资源。主要阐述英语课堂中"小先生"积极参与的重要作用,并着重探讨在"小先生"参与下实现高效英语课堂的基本措施。

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来源
《新课程（教师版）》 |2017年第3期|48-49|共2页
作者
陈晓梅;
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作者单位

福建省长乐高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
“小先生”; 高效; 英语课堂;

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