小学品德与社会学科理论与实践结合之我见

金安义

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新教学课程的改革,是一场上至大学、下到小学全面性的改革。尤其是对于小学的改革更为透彻。那么,响应新课程标准中新理念的号召,以发展学生的综合能力为主,对于小学的课程开设也进行了开放性的调整。在语文、数学这些传统的课程上又增加了小学品德与社会这样的开放性学科。让学生从开始识字、算数的同时培养学生的思想品德以及学生对某些科学现象的认知能力。

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来源
《新课程（教师版）》 |2014年第2期|165-165|共1页
作者
金安义;
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作者单位

甘肃省兰州市七里河区马滩中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
小学品德与社会; 理论与实际; 结合;

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