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让体悟式教学凸显价值——初中语文体悟式教学的案例分析

         

摘要

随着新课改的不断深入,体悟式教学在初中语文教学中被广泛地运用,大大提高了学生的课堂教学参与度,有利于学生语文能力和素质的提高,但也存在一定的问题。那么,究竟如何在语文课堂教学中,通过体悟使情感和理性直接对话呢?如何恰到好处地进行体悟式教学呢?以案例分析的形式对体悟式语文阅读教学进行分析,并提出了自己对体悟式语文教学的看法和建议。

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