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情——动于中,见于行——浅谈中职旅游专业课教学中的情感教育

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摘要

在传统中职旅游专业课的教学中,忽视了激发并参与认识活动的心理因素,其中尤其忽视了情感因素在教学中的作用,从而影响了教学效果。如果重视情感因素的作用,通过教师的主导作用和教学内容的精心设计,充分调动学生的学习积极性,才能收到更好的教育效果,促进学生身心健康全面发展。

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来源
《新课程（教师版）》 |2011年第7期|114-114|共1页
作者
关葵;
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作者单位

辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校;

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正文语种 chi
中图分类 F590-4;
关键词
中职教育; 旅游专业课; 情感教育;

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