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新课程改革背景下小学语文课堂教学的策略

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摘要

随着新课程改革的不断实施,追求教学的有效性和关注学生的发展成为了广大教师研究的重要课题。构建新的教学模式需要思维型的教学文化,把课堂还给学生,充分发挥学生的主体性,进而使学生大胆质疑、不断创新,促进学生个性发展,使语文课堂逐渐鲜活起来。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2015年第4期|56-56|共1页
作者
胡巧红;
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作者单位

江苏省句容市华阳中心小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 有效教学; 新课程改革;

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