高校转型时期教师评价科学化问题研究

李婧

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高校教师评价由来已久,在形形色色的高校质量评估和大学排名评估中,教师评价都在其评价指标体系中占有很大的比重。但是高校教师评价制度很难得到公认,每一种教师评价制度都会受到很多批评,有人甚至怀疑高校教师评价的合理性,对其必要性和可行性提出质疑。应分析在当前转型时期,高校教师评价中存在的问题,并提出改进评价的办法。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2015年第8期|111-111|共1页
作者
李婧;
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作者单位

景德镇陶瓷学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
高校教师; 教师评价制度; 转型时期;

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